Día 18 de enero de 2016

Lunes:

EpC

Hoy en Educación para la Ciudadanía hemos empezado un nuevo PBL (proyecto), el proyecto se llama "Mírame"  tenemos que presentar por grupos un proyecto creado por nosotros mismos. Tenemos que elegir un tema entre los cuales vemos: los derechos de la infancia, de los derechos de las mujeres, de los derechos del medio habiente y de los animales. Lo tenemos que presentar en formato digital(una presentación) en la que incluiremos la idea y su descripción los objetivos de nuestra idea, a quien  beneficia, los recursos necesarios, el presupuesto(gastos e ingresos)  y una justificación de nuestra idea.

Inglés

Hoy ha sido el tercer día de presentaciones de inglés. Que consisten en en exponer de forma oral, unos trípticos que hicimos sobre la anorexia(una campaña de prevención). Los días anteriores hemos corregido tarea y los minutos sobrantes se utilizaban para la presentación, pero hoy ha sido diferente ya que hemos corregido la tarea de forma muy breve y rápidamente hemos empezado las presentaciones. Cada presentación duraba de 3 a 5 minutos, una especie de diálogo entre la profesora y tú.

Matemáticas

Hoy como en las últimas clases desde que volvimos de vacaciones nos hemos sentado individualmente, (para evitar distracciones) hemos estado haciendo ejercicios (he encontrado un fallo en las soluciones

Tecnología

Hoy en tecnología hemos completado con éxito tres pruebas para presentarlas el miércoles en la "prueba" en la que demostraremos lo que hemos hecho durante las tres clases anteriores. Hoy nos han dado la fecha de la microFLL que se celebrara el día 29 de Enero, para elegir el equipo que nos representará en la FLL.

Plástica
En plástica hemos repasado el ejercicio que hicimos la semana pasada en clase, dado el resultado la profesora decidió dar esta clase para afianzar conocimientos

FyQ

En Física y química hoy nos han preguntado de la tabla periódica las columnas 1, 2, 13, 14, 15, 16.
también hemos hecho varios ejercicios sobre elementos de la  tabla periódica como por ejemplo  ordenar (los elemento),

CCSS

En sociales estamos trabajando el barroco analizando obras de arte, (pinturas, esculturas, edificios) en España, pinturas de Pintores como Velazquez...